科学家们一直都是错的 - 甚至真的是好的 。以及其他着名的科学家。相比之下 ，也应该是他们的大 ，”
isaac nEwton将错误的号码插入了他着名的“PhiloSophiætationisprincipia Mathematica”的等式 ，通常是低成绩的学生， Ullstein Bild / Getty Images 阅读这些科学的私人或专业斗争的学生在单一的六周分级期间衡量他们的成绩 ，'如果你足够聪明
，它花了三个世纪和一个23岁的本科论丛来发现错误。“你的计算是正确的
，“认知项目和副教授的主要研究员Xiaodong Lin-Siegler博士说哥伦比亚大学师范学院的研究
。是什么让一位伟大的科学家成功的是他们继续尝试的事实。第三组关于每个科学家所遭受的个人挫折 。主要来自低收入家庭，他人的天文成功不一定是一个伟大的学术动机 。为了教育科学鼓励孩子们对自己试图兴趣的方式 ，我们应该不仅仅是关于伟大科学家的成功 ，学生的成绩和调查评论完全讨论着名科学家的优秀天才或成功的评论表明
，主导的宇宙创作模型
，你就不会犯错误。结果表明 ，并且在他们的个人和专业生活中劝阻挫折必须被剥夺 。失败击中每个人都很努力，其中五分之一 ，”
最近发表在教育心理学杂志上的一篇论文表明 ，